Monthly Archives: Outubro 2013

Trabalho de pesquisa – 4º ano

Hoje os alunos do 4º ano, formaram grupos de 2 alunos e foram à biblioteca pesquisar algumas coisas sobre o passado da humanidade, dos povos ibéricos, no fundo, fazer uma caminha para perceber melhor esta coisa difícil do que é o tempo em História e as raízes do nosso país.

O Diogo e o Tiago fizeram este trabalho a partir do site:

http://www.slideshare.net/paulasalvador/os-primeiros-povos-a-habitar-a-pennsula-ibrica

Os primeiros povos a habitar a península ibérica

O que é a Península Ibérica?

É o território mais a Oeste da Europa e que engloba o que é hoje Portugal e Espanha.

Durante muitos anos, a Península Ibérica foi habitada por vários povos: Iberos, Celtas, Celtiberos, Lusitanos, Fenícios, Gregos, Cartagineses, Romanos, Bárbaros e Muçulmanos.

  • IBEROS
    Foi o primeiro povo a chegar à Península, por volta do século VI a.C. e foi este povo que deu o nome à Península.
    Este povo dedicava-se à exploração mineira, à agricultura e à metalurgia.

 

  • CELTAS
    Temos vestígios do seu modo de vida na Citânia de Briteiros, perto de Guimarães.
    É o povo que chegou à Península Ibérica por volta do ano 1000 a.C.
    Praticavam a agricultura e a pecuária, mas ficaram conhecidos pela ourivesaria valiosa que fabricavam.
    Viviam em casas redondas, cobertas com colmos, os castros.

 

  • CELTIBEROS / LUSITANOS
    Anos mais tarde, os Iberos e os Celtas juntaram-se e formaram os Celtiberos. Este povo tinha várias tribos, sendo a mais famosa os Lusitanos.
    O seu grande chefe foi Viriato que em 147 a.C. resistiu heroicamente às invasões romanas. Existe uma estátua de Viriato em Viseu.

Os Lusitanos eram um povo guerreiro, em que as mulheres lutavam lado a lado com os homens.

  • FENÍCIOS / GREGOS / CARTAGINESES
    Estes povos eram navegadores e comerciantes. Vieram para  a Península atraídos pelas riquezas naturais: prata, cobre, estanho, chumbo e ouro.
    Fundaram feitorias e várias colónias.
    Ensinaram a noção de moeda e criaram o 1.º alfabeto.
    Feitoria de Fenícios

 

  • ROMANOS
    Chegaram à Península Ibérica no séc. III a. C. Começaram por construir uma rede de estradas que ligava as principais cidades. Ainda existe uma estrada romana perto de Sintra.
    Deixaram o seu sistema de numeração e construíram pontes, estradas e monumentos.
    Dominaram a Península Ibérica durante mais de quatrocentos anos.
    Podemos visitar ainda hoje o Templo romano de Diana em Évora.

 

  • BÁRBAROS
    No começo do  século V os Suevos e os Visigodos invadem a Península e como não eram civilizados, ficaram conhecidos por “ Bárbaros”.
  • MUÇULMANOS
    Acrescentam novos vocábulos à língua portuguesa: algarismo, Algarve, almofada, alface, almofariz…
    Os Mouros foram os últimos invasores. Ficam aqui cerca de 800 anos.
    Os Muçulmanos também são conhecidos por Árabes, Mouros, Maometanos, Sarracenos ou Infiéis.
    Introduzem novas plantas (arroz, laranjeira) e novas técnicas de rega (nora, açude, canais de condução de água).

    Ainda podemos conhecer vestígios da sua cultura, como a Mesquita de Mértola.

Encontrámos um vídeo interessante:

http://www.youtube.com/watch?v=I7oSdkRmdNw

O grupo da Bianca e da Elsa visitou estes sites:
e registou no caderno as informações.
O grupo Artur e Beatriz também registaram nos cadernos as pesquisas que fizeram neste site:
Parabéns a todos pelo trabalho e um obrigada especial à sempre disponível e competente bibliotecária  Ana França.
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Lição de História

Meus queridos alunos do 4º ano, que tal verem este trabalho sobre os povos que habitaram a Península Ibérica e dos quais somos descendentes?

 

http://www.slideshare.net/paulasalvador/os-primeiros-povos-a-habitar-a-pennsula-ibrica

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Visitas :)

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O dia foi mesmo diferente hoje: uma manhã de chuva que resultou numa quebra de eletricidade só reposta às 14 horas, atividades alternativas que não requeressem muita luz para realizar  nem quadro para ver, e até uma girafinha brincalhona e bem disposta veio da sala vermelha fazer um tour pela escola. Só que ela não parava, nem para a fotografia.

 

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Paralelas e perpendiculares

À boleia do programa de matemática do 4º ano, lá vamos todos aprendendo umas coisitas mais:
Aprendemos, por exemplo, que houve um pintor famoso, chamado Mondrian que fazia quadros que afinal se parecem muito com o ditado colorido que fizemos ontem:

5 retas na horizontal – paralelas

8 retas na vertical – perpendiculares às outras

4 espaços vermelhos

5 espaços azuis- um deles ao lado dum vermelho

2 amarelos em posição à  escolha.

Ficou assim o painel na janela:

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Hoje vimos algumas obras do pintor, pegamos uma régua e as mesmas cores de ontem, e demos largas aos Mondrians pessoais, assim:

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Proposta de trabalho

Mais uma vez o Afonso apareceu com uma folha A4, escrita de um e outro lado e pediu-me para dar aos meninos para fazerem.
Hoje trouxe-a e estive a passar a limpo mantendo toda a estrutura e só corrigindo um ou outro erro ortográfico (Afonso: “Assinala” é com 2 SS ok? )

Deixo aqui o trabalho do nosso Afonso que adora este tipo de desafio: dar trabalho aos outros 🙂

Ficha de trabalho

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Os nossos Artistas

Há já algum tempo que tínhamos lido o livro O Incrível Rapaz que comia Livros mas ainda não tinha havido tempo para terminar os trabalhos plásticos sobre ele. O fundo foi feito com colagens e aguarela e ontem concluímos também com colagens. Ficaram lindos ou não?

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Semana da Alimentação

A semana dedicada à alimentação terminou, mas a luta por uma melhor e mais saudável alimentação no dia-a-dia tem de continuar.

Ontem um grupo de alunos da sala 6 e da nossa apresentaram às outras turmas um pequeno teatro que pretendia alertar para os benefícios de comer fruta. No final, os alunos de 4º ano das duas salas tocaram em flauta uma canção sobre o tema que foi cantada por todos.

Parabéns aos artistas, especialmente às nossas estrelas: a D. Banana- Marta, a D. Melancia- Margarida e ao Sr Limão: João. Foram fantásticos!

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E hoje o dia acabou assim

Nem me vou deter no Dia Mundial da Alimentação pois os trabalhos não estão ainda terminados para mostrar, mas o dia de hoje foi cheio.

No intervalo da manhã foi distribuída por todos uma salada de frutas gigante. Nem dei bem por ela, porque o nosso Gonçalo acidentou-se e foi preciso socorrê-lo.

Na sala fizemos algumas coisas a respeito que, como ficou já dito, serão mostradas quando estiverem terminadas. Posso adiantar que estão relacionadas com este livro do José Fanha:
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No entanto o dia de hoje não podia ter terminado de melhor forma: fomos à biblioteca visionar o power point que a nossa querida Ana França fez da obra que vai ser a motivação para o tema de fundo do Plano Anual de Atividades:

                                                         BULLY

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É uma obra inglesa que se debruça na problemática do bulling e alerta para a mudança de atitudes baseadas no auto conhecimento, aceitação e amor próprio que estão na base de neutralizar os efeitos deste comportamento.

Fizemos muitas perguntas, comentámos, interessámo-nos. A porta ficou aberta para o diálogo continuar pois este foi só o início do caminho que iremos fazer durante este ano.

 

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ESTA TARDE FOI ASSIM:

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Uma ida à nova Biblioteca da Póvoa da Galega onde visitamos uma exposição diferente das habituais, tiramos informações a partir do manuseamento superficial dos livros que deram corpo à exposição e ouvimos uma estória- Alana, uma fadinha da floresta, amiga duma lontra que ia perdendo o seu filhote por causa da poluição do rio onde habitavam.

Gostamos muito.

Ficamos também a saber que esta porta está aberta com livros novinhos em folha, que podemos tornar-nos sócios leitores, ter um cartão, gratuito, podemos requisitar livros e trazê-los para casa, e até devolvê-los ali ou numa das outras sete bibliotecas do concelho. É bom ou não?

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Poemas da Mentira…

E DA VERDADE

adaptação do João dum dos poemas da ilustre Luísa Ducla Soares:

 

Semeei na minha quinta

os cacos de uma caneca:

nasceu um velho sem dentes

a pentear a careca.

Semeei na minha quinta

três postinhas de pescada:

nasceram dois gatos-tigres

com a cauda   arrebitada

Semeei na minha quinta

um lápis bem afiado:

nasceu uma professora,
mandou-me fazer ditado

Semeei na minha quinta
seis carros do meu irmão
antes que algo nascesse,
ele deu-me  logo um bofetão.
Semeei na minha quinta
uma pen cheia de programas:
nasceu um miúdo,
a escrever a palavra pijama.
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